各教师：

为深入推进我校教育信息化工作，促进“互联网+教育”背景下“十三五”教材建设，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课程教学质量，根据浙江省高等教育学会教材建设专业委员会《关于开展浙江省高校“十三五”第二批新形态教材建设项目申报工作的通知》要求，学校决定开展2018年新形态教材建设项目申报及省教材专委会第二批新形态教材建设项目的遴选推荐工作。现就相关工作事项通知如下：

一、立项原则与主要范围

按照坚持“分类指导与分批立项、专业特色与重点课程、富媒体与纸质教材、新编教材与修订教材”相结合的原则，组织开展新形态教材的申报与评选工作。主要立项范围如下：

1.所申报的教材原则上要求是学校公共基础课、专业基础课、专业核心课、通识教育课和创新创业教育课等教材，包括新编教材和修订教材。

2.可以利用互联网信息技术开展线上与线下教学结合的教材。新编教材要求已经完成部分样章的编写。修订教材原则上要求有一定的使用学校或较大的使用量。

同等条件下，将优先评选下列新形态教材：

1.实施“一拔尖六卓越”人才培养计划和开展新工科、新文科、产教融合等改革的课程教材；

2．与温州市经济发展尤其是与信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造、文化创意等八大产业发展相结合，符合学校发展定位和优势，具有温州特色和本校特点的教材；与国家工业和信息化部人工智能、物联网、大数据等发展规划以及我国先进制造业和“互联网+”的新趋势相结合，所开发的创新创业、跨境电子商务、物联网、人工智能、机器人、大数据类等教材；

3．有国家及省级精品资源共享课程、精品在线开放课程，国家及省级优势特色专业，国家及省级教学成果奖，国家级和省级教育教学改革项目等支撑的课程教材；

4．通识教育类核心课程教材及多校联合编写的新形态教材。

二、教材编写的基本要求

1．教材建设必须坚持我国高等教育发展道路。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育，具有较高的思想性、科学性、时代性和系统性。

2.主编（第一主编）必须承担全书四分之一以上的编写任务，原则上要求长期从事相关课程教学工作，具有教材编写经验，并有高级职称。

3.教材编写的基本原则：结合高等学校实际需要，发挥优势，突出特色，填补空白，确保质量。鼓励专业优势明显、教学科研水平较高的个人或教学单位根据上述原则编写教材。

4.教材应适应经济社会发展的形势，正确反映现代教育思想，体现改革精神，融合互联网新技术，结合教学方法改革，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。

5.教材应适应教学对象的培养目标与课程教学要求，取材适宜，深浅适度，篇幅适当，能充分激发学生的学习兴趣。

6.教材体例规范科学。原则上要求绪论（前言）、正文、习题、参考文献齐全。文字规范，语言流畅，图文配合得当，图表清晰准确，标点、符号、公式、数据、计量单位等符合国家标准。

7.教材编写者要按时完成教材编写任务，恪守学术道德，所编写教材不得侵犯他人知识产权。

8.教材主编两年内没有退休、调离申报学校以及出国一年以上等可预见的人事安排。

三、立项数量与经费资助

学校新形态教材立项数根据申报情况酌情确定，其中择优推荐6种教材参加省教材专委会新形态教材评选，鼓励我校教师以“yl7703永利官网”为第一署名单位进行多校联合申报，联合申报教材不占学校推荐名额。

校级教材建设项目建设期2年，学校给予每部校级教材建设经费1万元。

省教材专委会入围的新形态教材原则上应在2019年12 月31 日前出版，并在出版教材的封面上标注“浙江省普通高校新形态教材项目”字样和Logo。立项教材正式出版后将被优先推荐参加省高校优秀教材的评选。浙江大学出版社将设立“新形态教材建设项目基金”，凡立项并在浙江大学出版社出版的教材，将给予3000～5000 元的奖励。

四、其他事项

1.拟申报教师应是我校在编在岗教师，必须具有副高（含）以上职称。

2.同一申报者（第一主编）只能申请一个项目，已获校级教材建设立项，尚未完成者，不得申报新的校级教材项目。

3.出版单位应为本领域中级别较高的出版社，建议出版社名单（见附件4）。结题原则上以此为准。

4.分册教材（上、中、下册等）、成套教材（理论教材与配套实验教材、习题集等配套出版，教师用书与学生用书配套出版等）、系列教材（丛书）按整体申报，算一个品种，申报时占一个名额。

五、申报材料提交

1.申报教师填写《yl7703永利官网2018年新形态教材项目申报表》（附件1）、《yl7703永利官网2018年新形态教材项目申报推荐汇总表》（附件2）。

2.新编教材须提供编写大纲及不少于两个章节的样章（各2 份）；修订教材须提供已出版的样书（2册）；引进国外优秀原版教材须提供原版教材（2册）或相应材料。

3.申报教师将申报书、大纲、样章电子版11月15日-11月22日间上传至教学项目管理平台（登录统一身份认证系统——点击右下角“教学管理系统（测试）”）,纸质材料（一式两份）与电子版汇总表报送学院。

4.各学院将申报材料汇总后，组织专家对教材编写情况进行论证，论证通过后相关材料须经学院、学院党总支（分党委）等审批及盖章，11月23日前报送教务处专业建设促进中心（南校区行政楼403B）。

联系人：刘扬，电话：770291，邮箱：Lzywzu@qq.com

                                 教务处

                              2018年10月23日